Phát hiện sai sót sau khi đã nộp báo cáo: sai lầm trung thực và cách sửa
Phát hiện tính nhầm, quên ghi nguồn hay số liệu sai sau khi đã nộp? Phân biệt sai lầm trung thực với gian lận, các bước báo và sửa, cách giữ uy tín.
#đạo đức nghiên cứu
Đạo văn trong nghiên cứu khoa học: những dạng khó nhận ra ở tổng quan và phương pháp
Đạo văn trong nghiên cứu không chỉ là chép nguyên câu: lấy ý, lấy bảng, trích dẫn lại như đã đọc gốc. Cách nhận ra và cách ghi chép để tránh từ đầu.
Tự đạo văn là gì: dùng lại báo cáo cũ của chính mình khi nào thì sai
Dùng lại bài cũ của chính mình cũng có thể là gian lận. Giải thích tự đạo văn, các tình huống hay gặp ở học sinh, sinh viên và cách tái sử dụng minh bạch.
Nhờ AI viết lại câu chữ có phải đạo văn không: ranh giới cho người mới nghiên cứu
Dán đoạn của người khác vào AI để viết lại vẫn là đạo văn nếu không ghi nguồn. Phân biệt các mức dùng AI với câu chữ và cách làm trung thực cho người mới.
Bịa và sửa số liệu nghiên cứu: ranh giới giữa làm sạch dữ liệu và gian lận
Bỏ một điểm đo lạ, làm tròn số, chọn lần đo đẹp nhất: việc nào là làm sạch dữ liệu, việc nào là gian lận? Nguyên tắc và cách ghi lại để luôn trung thực.
Phiếu đồng ý tham gia nghiên cứu: cách viết cho khảo sát, phỏng vấn nhỏ
Khảo sát hay phỏng vấn người khác cần sự đồng ý thật sự. Phiếu đồng ý gồm những mục nào, viết bằng lời dễ hiểu ra sao và xin đồng ý thế nào cho đúng.
Nghiên cứu có trẻ em tham gia: đồng ý của cha mẹ, đồng thuận của trẻ và giới hạn
Khảo sát hay quan sát trẻ em cần cả đồng ý của cha mẹ lẫn sự đồng thuận của trẻ. Những gì được làm, không được làm và cách giữ an toàn cho các em.
Bảo mật dữ liệu người tham gia nghiên cứu: ẩn danh, cất giữ và xoá đúng hạn
Câu trả lời khảo sát, băng ghi âm phỏng vấn đều là dữ liệu cá nhân. Cách ẩn danh, đặt mã, cất giữ, chia sẻ và xoá cho nghiên cứu nhỏ của học sinh, sinh viên.
Khai báo việc dùng AI trong báo cáo nghiên cứu: viết đoạn khai báo trung thực
Đoạn khai báo dùng AI nên nói công cụ gì, dùng cho phần nào, bạn đã kiểm lại ra sao. Khung mẫu cho báo cáo dự án, tiểu luận của học sinh và sinh viên.
Ghi công trong nghiên cứu: ai đứng tên tác giả, ai được nhắc trong lời cảm ơn
Ai được đứng tên trong báo cáo nhóm, giáo viên hướng dẫn và phụ huynh nằm ở đâu, người giúp đo đạc được cảm ơn thế nào. Nguyên tắc ghi công công bằng.