Kết quả thí nghiệm không như giả thuyết: học sinh nên xử lý và trình bày thế nào
Giả thuyết bị bác bỏ hay số liệu không cho kết luận rõ không phải là dự án thất bại. Cách tìm nguyên nhân, viết phần bàn luận trung thực và trả lời giám khảo.
#dự án khoa học học sinh
Thiết kế thực nghiệm có đối chứng cho người mới: từ ý tưởng đến bản kế hoạch
Cách dựng một thực nghiệm có nhóm đối chứng: chọn can thiệp, chia nhóm ngẫu nhiên, giữ mọi thứ khác giống nhau và nhờ AI soát kế hoạch trước khi làm.
Làm mù trong nghiên cứu: vì sao người đo không nên biết mẫu nào thuộc nhóm nào
Làm mù giúp kỳ vọng của người làm và người tham gia không lẫn vào kết quả. Các mức làm mù, cách mã hoá mẫu trong thí nghiệm học sinh và khi nào không làm mù đượ
Nghiên cứu thử là gì: chạy bản nhỏ và nhờ AI rà lỗ hổng trước khi làm thật
Nghiên cứu thử giúp phát hiện dụng cụ trục trặc, câu hỏi khó hiểu, thời gian sai trước khi làm thật. Kèm câu lệnh nhờ AI rà thiết kế trên giấy và cách ghi lại t